Казалось бы, что может быть сложного в том, чтобы оценить эффективность образовательного процесса в московских школах. Уже существует рейтинг вклада школ Москвы в качественное образование московских школьников от Департамента образования и науки, которым оценивают «успешность» школ столицы. Над методикой его расчета поработали специалисты. Чем он не устраивает? Перечислю наиболее очевидные его недостатки: «Официальный» рейтинг рассчитывается, […]
Всероссийская олимпиада школьников является отличным источником информации для сравнения уровня знаний сильнейших учеников разных школ. Все результаты содержатся в открытом доступе в отличии от ЕГЭ, ОГЭ, ВПР. Школьники одного региона решают одинаковые задания. Результаты, показанные учениками различных школ, являются более информативными, чем официальные рейтинги Департамента образования, которые в основном определяются размерами школ, а не качеством […]
Закончился очередной олимпиадный сезон и можно подвести его итоги. В этом году в списках победителей и призеров муниципальных, региональных и заключительных этапов есть данные о 35702 московских школьников, что на 4.3% больше, чем в прошлом году. Два школьника приняли участие в 4 финалах. Это Александр Цехмистер (11 класс) из Лицея «Вторая школа» и Игорь Почепцов […]
Подходит к концу Всероссийская олимпиада школьников сезона 2018-2019 года. Для подведения итогов этой олимпиады принято решение модернизировать расчет рейтинга школьников и включить в расчет результаты муниципального этапа. Прошлогодний расчет рейтинга пересчитан в соответствии с новой методикой. В данный рейтинг включены результаты всех школьников Москвы, которые становились победителями или призерами муниципального, регионального или заключительного этапов ВОШ. […]
Химико-биологический профиль обучения пользуется достаточно большой популярностью, особенно у школьников, планирующих связать свою судьбу с медицинскими профессиями. Для того, чтобы лучше подготовиться к поступлению в соответствующий ВУЗ желательно учиться в школе, где эти два предмета изучаются на максимально возможном уровне. Хорошим индикатором уровня изучения предмета являются успехи учеников школы на Всероссийской олимпиаде школьников (ВОШ). За […]
В качестве критерия для сравнения качества обучения в московских школах по предмету использовались результаты выступления учеников на региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников (ВОШ). За последние 5 лет 78 московских школ смогли получить хотя бы 1 диплом регионального этапа ВОШ по информатике. Всего 15 школ получали минимум по 1 диплому на каждой из последних 5 региональных […]
Ежегодно тысячи московских школьников от 6 класса и старше пробуют свои силы в поступлении в лучшие школы города. Существует серьезная разница в программе и уровне обучения между обычными школами и топовыми. Достаточно сложно изучить и сравнить отличия в качестве образования между десятками школ. Одним из наиболее объективных показателей являются результаты школ во Всероссийской олимпиаде школьников […]
Статистика РЭ ВОШ 2018-2019 На официальном сайте Всероссийской олимпиады школьников опубликованы окончательные списки участников и победителей регионального этапа по всем предметам. В этом этапе олимпиады приняло участие 17528 школьников из Москвы, которые 24250 раз участвовали в олимпиадах по всем предметам. Комментарии к таблице: Поб 9, 10, 11 — количество победителей РЭ по предмету за 9, […]
Первые результаты учеников школы Летово во всеросе Скепсис по отношению к амбициозному проекту частной школы Летово очень большой. Есть достаточно много мнений о том, что сильные ученики никогда не будут учиться в платной школе. Действительно до сих пор еще ни одной частной школе не удавалось добиться значимых результатов во Всероссийской олимпиаде школьников. Тем интереснее посмотреть […]
В качестве критерия для сравнения качества обучения в московских школах по предмету использовались результаты выступления учеников на региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников (ВОШ). В Москве всего 46 школ смогли получить более 1 диплома регионального этапа по математике в сумме за последние 5 лет. И всего 20 школ, которые получали хотя бы по одному диплому на […]
